金湖县实验初中：获初中教育教学工作先进单位称号 [复制链接]

在刚刚结束的金湖县普通中学教育教学工作会议上传来喜讯，在过去一年中，金湖县实验初中以扎实高效、成绩显著的全面工作被表彰为“2011-2012学年度初中教育教学工作先进单位”。
罗梅英校长说，在上级主管部门的关心指导下，学校领导班子凝心聚力、共谋发展，全校师生奋力拼搏、力争上游，多年来的教育教学工作一直名列前茅，也连年被评为“先进单位”。
罗梅英校长还详细的介绍了该校近年来在践行省委省政府“五严”精神、发展全面素质教育方面的先进有效的举措。
一、省级“校长省级培训班”提升教研层次
该校从2010年开始被选定为 “义务教育学校骨干教师及校长省级培训班跟岗学习活动” 承办校，该校以次为契机，在组织好学习活动的同时，力求借此东风提升学校的教研层次。每次课堂跟岗学习中，该校都有相应学科的老师展示精彩的课堂，活动中，各位骨干教师和校长们就这些课进行了热烈的讨论。大家普遍认为该校承办的跟岗学习活动得到了校领导的高度重视，上课老师备课工作细致深入，课堂教学扎实有效，教学理念新颖超前，教学效果显著优化。活动中的经验对于区域内的教育教学工作具有很强的指导意义。
二、市内“四校联谊”活动发掘集体智慧
多年来，该校一直致力于与兄弟学校合作，为老师们搭建更好的发展平台，让老师们在教育教学领域中站得更高、看得更远、做得更好。2007年以来，该校即与文通中学、郑梁梅中学、洪泽实验中学开展了淮安市“四校联谊”教育教学研究活动。旨在通过课堂教学、网络评课、经验交流、资源共享、网上赛课、同课异构等丰富多彩的“会话”平台，促进校际之间、老师之间进行密集型的交流与研讨，实现校际间老师的全员参与，加强了校际间的优势互补。借助这种跨县区、跨学校的联谊活动，特级教师用一次次资料翔实的讲座让与会老师们受益匪浅；骨干教师通过一丝不苟的高效课堂教学给大家做了榜样；中青年教师在相互听课和研讨中互通有无，迅速成长。
三、县内“实验教育联盟”活动整合区域资源
为进一步深化教育改革，促进县内教育均衡发展，实现教育资源共享、优势互补、共同发展，发挥品牌学校的辐射作用，在县局的统一领导和安排下，2010年新学期，该校与金湖二中、金南中学、金北中学和吕良中学联合成立了金湖县实验教育发展联盟，紧紧围绕“文化互渗、资源共享、教研共建”十二字方针，积极开展联盟活动。
四、各种特色活动引领学生全面发展
“创苏北一流，争省内名校”是金湖县实验初中一直秉承的理念。近年来，在认真进行课程改革，全面实施素质教育的同时，该校着力营造人文与科学并立的文化氛围，营建以科技教育为项目特色、以“诗香校园”为氛围特点，以特色活动为突破口的科学与人文并重的校园主流文化场。该校大力开展这些彰显学生风采的特色活动，努力为学生营造一个宽松和谐的发展环境，让每一位学生在特色活动中展示自己的才华，发展自己的个性。
实践证明，该校大力发展教育教学工作的各种举措是科学合理的，也是行之有效的。展望未来，罗梅英校长信心十足的说：荣誉属于过去，该校将站在新的起点上，高标准严要求更进一步的深入推进学校各项工作，让金湖县实验初中真正成了实施素质教育的有力阵地、学生全面发展的广阔天地。