县实验小学：课题研究刷新全县教育科研史 [复制链接]

5日，从县教育局传出好消息：县实验小学五项省、市级重点立项课题顺利结题，无论是课题研究的深度，还是结题的数量，全都刷新了历史最好记录，将被载入金湖县的教育科研史。
2011年以来，县实验小学先后向省、市教育科学研究规划部门申报了《实施快乐教育，促进学生主动发展的实践研究》、《让学生享受智趣数学的研究》等五项实验研究。实验过程中，县实验小学构建了快乐课堂、智趣课堂体系，丰富了快乐教育内涵；创设了快乐教育环境，搭建多种平台，张扬学生的个性，让师生们享受成长的快乐。几年来，学校教师发表了150多篇科研论文，450多人次获得市级以上论文和教学设计奖项。
实施快乐教育等研究项目，全面提升了师生素质，为师生快乐成长奠定了坚实的基础，促进了学校的长足发展，提升了学校的办学品味，学校先后被评为“江苏省中华经典诵读基地学校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省平安校园”、“淮安市十佳学生社团”，连续两年获省论文创作优秀组织奖，多个项目研究获省教育科研成果奖。
日前，江苏教育科学规划办公室主任彭钢带领省市教科研专家学者团队，来到县实验小学，对该校三个“十二五”省级立项课题和两个市级重点课题，进行了期终评估与认定。在听取学校的相关汇报后，专家组还详细查阅了相关资料，对课题实施工作进行了质询，学校课题组同志进行了答辩。最后，专家评估组一致同意县实验小学的各项研究通过结题审定。