幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,是幼儿教育的重要资源。为了给孩子们营造一个良好的学习、生活环境,该园在新学期目标分解中下达了环境布置评比的任务。
对照目标,各班教师结合幼儿的年龄特点,结合主题教育目标及乡土课题,认真准备,充分发挥才智,活动中充分体现了幼儿的主体性、艺术性、可操作性、安全性相结合的教育理念。10月24日,由园领导组织全园38名任课老师分两组评审,对创设情况进行了相互观摩与打分评比,同时担任本班环境布置的解说员,从布置的创意、材料的选择、空间的利用、幼儿的参与等进行了详尽的解说,评奖结果将纳入年终考核。
此次的评选活动不仅为幼儿创设了一个良好的生活、学习环境,同时也提供了良好的机会和平台,让教师通过互相参观学习,加强交流,寻找差距,从而提高自己对环境创设的能力。(柏玲孙达萍)
#mailContentContainer .txt {height:auto;}