“三锤子”落实“节能示范校”创建工作 [复制链接]

今年一开学，三河中心初中就拉开了“节能示范校”的创建工作，争取通过“三锤子”强化意识、展开局面、夯实过程，确保创建任务顺利完成。

对照标准，制定计划，第一锤打开创建局面。

学校组织全体教职工认真学习“节能示范校”创建相关文件，了解创建的含义，知道创建的重要性。成立创建小组，由校长亲自担任组长，后勤人员为创建成员，班主任和全体教师大力协作。

对照节能示范校创建标准，仔细分解，从项目和时间两条主线入手，制定出详实可行的计划。创建组每一人既有单一的任务，又有总体的目标，明确职责，责任到人。

依托活动，落实计划，第二锤夯实创建过程。

学校要求在具体落实的过程种，领导常抓不懈，健全各项制度，从学校的用水、用电、用纸等方面入手，开展节能节源活动。每个活动一个主题，要有目的计划，有实施过程，有总结表彰。同时在学生中开展“节能金点子”征文活动，走上街头、深入家庭进行“小手拉大手”宣传教育活动，使学生的节能意识大幅度提高，整个社会的节能习惯逐步养成。

平时的创建工作要对照计划，常回头看看，作出阶段性总结，适时调整计划。

全面总结，丰富材料，第三锤展现创建成果。

在创建的尾声必须对照创建标准和学校的具体计划，全面总结，形成详实的书面材料。成果的展示要多样化，文字材料、图片、声像等，有条理，有特色，有重点，专题化。学校既要自查，也要邀请县局主管部门预查，确保创建任务一举通过。