为切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,金湖县育才小学于3月31日上午开展了“同课异构” 双备双上课堂教学(第二场——中段)的展示活动。由三年级备课组推选的孙建国老师和四年级备课组推选的黄广华老师分别执教《平均数》。该活动以上课、听课、评课、议课形式进行。特别是“课后评议”环节,上课教师说本课教学设计的构想、谈教学后的反思;评课教师能认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法,分析每位教师在各个环节中的表现,从而发现每个教师的亮点,取长补短,在对比中提高大家的专业知识与教学水平。
通过“同课异构”这种特殊形式,加强了全体数学教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,提升了备课组教研的质量,为创设高质量的课堂教学打下了坚实的基础。
(责任编辑 陈伟 倪长军)